MD-Ph.D. Les programmes fusionnent médecine et recherche

Jackie Lin, un MD-Ph.D. étudiante à la Morehouse School of Medicine en Géorgie, dit avoir su dès son plus jeune âge qu’elle voulait devenir médecin. Mais son intérêt à obtenir également un doctorat. est venu beaucoup plus tard.

Pendant ses études de médecine, Lin a décidé de poursuivre le double diplôme pour intégrer son intérêt clinique pour la pédiatrie à la recherche.

« J’étais intéressé à la fois par les soins cliniques pour les patients et par la recherche. Et je sentais que le MD-Ph.D. me donnerait les compétences nécessaires pour pouvoir faire les deux dans ma carrière », déclare Lin, qui en est à sa cinquième année d’un programme qui dure en moyenne environ huit ans.

MD-Ph.D. les programmes combinent l’école de médecine et l’école d’études supérieures au niveau du doctorat pour créer la prochaine génération de médecins-chercheurs, également appelés cliniciens-chercheurs, et de médecins chercheurs. Ces professionnels mènent des recherches rigoureuses qui peuvent éventuellement guérir des maladies, tout en travaillant également en milieu clinique pour relever les défis médicaux des patients.

MD-Ph.D. les programmes ont émergé dans les années 1950 et se sont développés plus tard avec l’aide du financement fédéral de l’Institut national des sciences médicales générales. Aujourd’hui, il y a au moins 90 MD-Ph.D actifs. programmes, dont environ 50 reçoivent un soutien fédéral, selon l’Association of American Medical Colleges. Ces programmes comptaient près de 1 800 candidats pour l’année universitaire 2022-2023 et 709 inscrits, selon les données de l’AAMC.

Les étudiants peuvent choisir parmi un large éventail de domaines de recherche, notamment l’oncologie, la biologie computationnelle et les neurosciences. Selon l’AAMC, les diplômés ont de multiples options de carrière, le plus souvent poursuivant des emplois en tant que professeurs à temps plein dans les facultés de médecine.

Selon un sondage de MD-Ph.D. récipiendaires menée par l’AAMC, près de 80 % des répondants « suivaient des cheminements de carrière conformes aux objectifs de leur formation », allant de professeurs à temps plein à des emplois dans d’autres endroits tels que les National Institutes of Health, les instituts de recherche, les agences fédérales et l’industrie.

Lee, un neurochirurgien qui dirige un laboratoire financé par les National Institutes of Health, dit qu’il trouve un équilibre dans sa carrière en passant la moitié de chaque semaine à la clinique et l’autre moitié à faire des recherches.

« Il n’y a pas de séparation nette entre la recherche et l’aspect clinique des choses. Vous faites en quelque sorte les deux en même temps », explique Lee, qui a un doctorat en médecine et un doctorat.

Des expressions telles que « le meilleur des meilleurs » ont été utilisées pour décrire MD-Ph.D. étudiants. Selon les données de l’AAMC sur la classe d’entrée 2022-2023, le GPA moyen d’un étudiant inscrit dans un MD-Ph.D. programme était de 3,82 et le score moyen du test d’admission au Collège médical était de 516 – ce qui se situe dans les 5% supérieurs – sur une échelle de 472 à 528.

De plus, l’étude a montré que bon nombre de ces MD-Ph.D. les étudiants avaient terminé des projets de recherche d’été et avaient une certaine expérience en recherche clinique.

Mais un rapport de recherche de 2022 a encouragé les écoles à combattre une perception d ‘«élitisme» sur le terrain en examinant de manière holistique le GPA, les déclarations personnelles et d’autres facteurs d’admission.

De nombreuses écoles de médecine disent adopter cette approche.

Le Dr Michael Frohman, directeur du programme de formation des scientifiques médicaux à la Renaissance School of Medicine de l’Université Stony Brook à New York, affirme que l’expérience en recherche et de bonnes notes sont essentielles, mais que l’étudiant dans son ensemble est pris en compte lors des décisions d’admission.

« Beaucoup de gens viennent d’horizons qui ne feraient pas d’eux la crème de la crème classique, mais nous pouvons voir qu’il y a là une graine qui pousse à une vitesse très, très rapide et nous voulons capturer ces personnes », déclare Frohman, qui a un MD et un Ph.D.

Le temps est un facteur majeur dont un étudiant potentiel devrait tenir compte lorsqu’il envisage d’obtenir un MD-Ph.D., disent certains étudiants et administrateurs.

Compléter un MD-Ph.D. combiné. programme prend en moyenne environ huit ans, selon une étude des National Institutes of Health. Les programmes de résidence en médecine et les bourses postdoctorales suivent généralement.

Les programmes varient selon l’école. L’USC / Caltech MD-Ph.D. programme commence par deux ans d’école de médecine. Ensuite, lorsqu’il y a une pause naturelle alors que les étudiants en médecine commencent à travailler en milieu clinique, les étudiants qui souhaitent obtenir le double diplôme commencent à travailler sur leur doctorat. pendant trois ans ou plus. Une fois qu’ils ont terminé le doctorat. travail, ils retournent et terminent la partie de la formation médicale.

Alors qu’un MD-Ph.D. étudiant est toujours en formation, un autre étudiant poursuivant un diplôme de médecine singulier aurait pu terminer sa résidence, selon les responsables de l’école.

Peyton Presto, un MD-Ph.D. étudiante au Texas Tech University Health Sciences Center, a déclaré qu’il était doux-amer de voir d’autres étudiants en médecine correspondre à leurs programmes de résidence alors qu’elle était encore en formation. Elle est d’abord entrée à l’école par le biais du programme de médecine, mais est passée au double diplôme.

« J’étais vraiment heureuse pour tous mes amis et excitée que leur vie prenne cette nouvelle trajectoire alors que j’étais encore sur le banc », dit-elle, « mais j’ai choisi cette voie, et je suis vraiment déterminée à la mener à bien , et je sais que je n’aurais pas été comblé si j’étais resté de ce côté-là. »

La plupart des étudiants qui obtiennent un MD-Ph.D. reçoivent une allocation et leurs frais de scolarité sont couverts par des subventions et d’autres financements. L’Institut national des sciences médicales générales finance 53 programmes et soutient environ 1 130 étudiants en double diplôme.

Le financement est un formidable coup de pouce pour les étudiants, qui renoncent temporairement aux salaires élevés qu’ils pourraient gagner en tant que médecins, déclare le Dr Alison Gammie, directrice de la Division de la formation, du développement de la main-d’œuvre et de la diversité au NIGMS.

Même dans les écoles qui ne reçoivent pas la bourse NIGMS, les étudiants n’ont pas nécessairement la charge de payer pour obtenir le double diplôme, car l’université et d’autres financements couvrent souvent les coûts. Cependant, certains étudiants contractent des prêts étudiants pour faire face à des dépenses supplémentaires pendant leurs études.

Texas Tech utilise des fonds universitaires, des mentors et d’autres moyens pour payer son MD-Ph.D. programme.

« C’est un long engagement – sept, huit ans – mais au moins vous en sortez sans dettes », déclare Michael Blanton, titulaire d’un doctorat. et est directeur du MD-Ph.D. programme.

Mais Blanton et d’autres disent que les économies potentielles ne devraient pas être la motivation pour un MD-Ph.D. Au lieu de cela, la passion pour la recherche et les soins de chevet devrait pousser les futurs étudiants vers le diplôme combiné, disent-ils.

« Si vous sentez que vous ne pouvez pas vivre sans l’un d’entre eux », dit Presto, « vous êtes probablement un très bon candidat pour au moins explorer les options du programme MD-Ph.D. »