Devez-vous vous inscrire dans une nouvelle faculté de médecine ? | Candidature à une faculté de médecine

Certains candidats à l’école de médecine peuvent hésiter à participer à un nouveau programme, car il peut être stressant et difficile d’être dans une classe inaugurale. Cependant, cela peut aussi être une expérience enrichissante avec la possibilité de faire partie du processus de développement.

Avant de postuler, voici ce qu’il faut savoir sur les avantages et les risques associés à la fréquentation d’une nouvelle faculté de médecine.

Les écoles de médecine nouvellement créées permettent aux étudiants de participer à l'élaboration du programme. En raison de cet aspect de start-up, fréquenter une nouvelle école de médecine peut être plus adapté aux étudiants qui aiment prendre des risques et qui ont un esprit d'entreprise, affirment les experts.

« C'est passionnant parce que vous avez l'occasion de participer à sa construction », déclare Ariel Silverman, étudiant en quatrième année de médecine à la Kaiser Permanente Bernard J. Tyson School of Medicine en Californie, qui a accueilli sa première classe de 50 étudiants en 2020. « Peu importe le travail déjà effectué, certains aspects seront en cours de réalisation, et vous aurez l'occasion d'en faire partie. »

Ses premières années en tant qu'étudiante en médecine dans une nouvelle faculté ont été « de nombreuses occasions de donner son avis et de travailler avec le personnel et les professeurs pour co-créer certaines choses », dit-elle. « Il y a eu des essais et des erreurs, ce qui a nécessité de la patience et de la flexibilité de part et d'autre. Dans l'ensemble, le personnel et les professeurs ont été très réactifs. On nous demandait toujours notre avis et nos commentaires, et nous avons ensuite vu des choses être ajoutées ou modifiées en conséquence directe. »

Un nouveau programme médical n’est peut-être pas le meilleur choix pour les étudiants qui sont plus passifs dans leur éducation et qui souhaitent un parcours éprouvé, explique le Dr Kimberly Lomis, vice-présidente des innovations en éducation médicale à l’American Medical Association.

« Soyez honnête quant à vos propres attentes en matière de service », dit-elle. « Les étudiants paient un montant assez élevé en frais de scolarité, donc certains s'attendent à ce que tout soit simplifié. Si vous êtes facilement frustré si quelque chose n'est pas parfait dans un cours à l'université, vous ne vous intégrerez peut-être pas bien dans une toute nouvelle école. D'un autre côté, si vous êtes quelqu'un qui peut suivre le mouvement, qui est d'accord avec ce genre de choses et qui veut faire partie de la vision et de la mission de l'école, alors cela fonctionnera probablement mieux pour vous. »

Construire une nouvelle école est une opportunité « d'intégrer toutes les dernières et meilleures technologies les plus récentes », déclare le Dr John Kauffman Jr., doyen fondateur et professeur de médecine au Duquesne University College of Osteopathic Medicine en Pennsylvanie.

Cela pourrait également signifier de nouvelles installations. Les écoles de médecine qui ont été créées de toutes pièces et qui ne sont pas affiliées à une université existante, par exemple, peuvent soit construire une toute nouvelle installation et l'adapter au programme et à la mission de l'école, soit prendre une installation existante et la moderniser, explique le Dr Rance McClain, vice-président principal de l'enseignement médical à l'American Association of Colleges of Osteopathic Medicine.

« Quoi qu'il en soit, l'avantage d'aller dans une nouvelle école est que si vous allez au laboratoire d'anatomie, il y a de fortes chances que ce soit un laboratoire d'anatomie de pointe », dit-il. « Les amphithéâtres sont plus susceptibles d'être équipés d'un équipement audiovisuel de pointe plutôt que de quelque chose qui date de plusieurs générations. »

Pour ceux qui postulent pour intégrer la première cohorte d’une nouvelle faculté de médecine, il n’y a pas d’étudiants de dernière année vers qui se tourner pour obtenir des conseils ou pour répondre à des questions sur leur expérience. Au lieu de cela, les étudiants reçoivent des conseils des membres du corps professoral et du personnel administratif et de direction, explique le Dr Veronica Catanese, directrice principale des services d’accréditation à l’Association of American Medical Colleges.

« Ils travaillent en étroite collaboration avec leurs enseignants et leurs animateurs », explique-t-elle. « Ils n’ont pas de classe au-dessus d’eux qui leur demande : « Comment ça s’est passé pour vous ? » C’est là que je pense que ce genre d’esprit d’aventure est important. Ils ne peuvent pas se fier à ce que quelqu’un qui les a précédés d’un an ou deux a dit. »

De nombreuses informations sur une faculté de médecine sont disponibles sur son site Internet. Par exemple, les futurs étudiants peuvent se renseigner sur l'université à laquelle une faculté de médecine est affiliée, sur sa mission et ses valeurs, ainsi que sur le montant de sa dotation.

Lors de la recherche d'options, les candidats doivent déterminer si leurs objectifs personnels correspondent au domaine d'intérêt d'une école, disent les experts.

« Essayez de dresser une liste des écoles qui, selon vous, vous permettront de réaliser votre mission et votre vision », explique McClain. « Et si vous vous y tenez, que vous finissiez par intégrer une nouvelle école ou une école existante, vous aurez toutes les chances de réussir. »

Au-delà de la recherche du programme, les candidats peuvent également rechercher les antécédents des dirigeants et des membres du corps enseignant d'une école.

La Kaiser Permanente School of Medicine, par exemple, « comptait de nombreux professeurs expérimentés provenant de diverses autres écoles et institutions médicales », explique Silverman. « Je pense que cela m'a aidé à prendre confiance en moi. Avant de décider d'y aller, j'ai parlé à de nombreuses personnes travaillant à l'école. Je leur ai demandé ce qu'elles pensaient sincèrement de la formation que nous allions recevoir et de la façon dont elles nous préparaient à chaque étape du parcours. … À partir de ces conversations, j'ai eu l'impression qu'ils avaient beaucoup réfléchi à la façon dont ils abordaient le processus et à la façon dont ils nous apporteraient leur soutien. »

Comme pour tout autre établissement d’enseignement supérieur – au niveau du premier ou du deuxième cycle – les experts recommandent de visiter le campus, si possible, et de profiter des événements en personne.

« Il est possible, surtout dans les nouvelles écoles, de rencontrer plusieurs fois l'administration de la faculté et de se faire une idée de la manière dont les étudiants vont apprendre dans cet environnement », explique Catanese, qui est également co-secrétaire du Comité de liaison sur l'enseignement médical, l'organisme d'accréditation des écoles de médecine qui décernent le doctorat en médecine. « C'est important pour que les étudiants aient une idée de la culture et de l'ambiance de l'établissement. »

Il est également important de garder à l’esprit que les nouvelles écoles de médecine passent généralement par des statuts d’accréditation préliminaires puis provisoires avant de pouvoir recevoir une accréditation complète.

Les candidats doivent vérifier si l'école de médecine qui les intéresse propose des logements. Une nouvelle tendance consiste à créer une petite communauté au sein de l'école de médecine, explique McClain.

« Vous avez un logement sur le campus, alors que dans une école plus établie, il se peut qu'il soit situé dans un quartier de la ville où il n'y a pas de logements disponibles, vous devez donc vivre à 10, 15, 20, 30 minutes de là », explique-t-il. « Et chaque jour, faire l'aller-retour en voiture pour vous rendre sur le campus est une perte de temps que l'étudiant pourrait utiliser de manière très efficace pour d'autres choses consacrées à ses études et au maintien d'un bon équilibre entre vie étudiante et vie privée. »

Une autre question à se poser est de savoir où se dérouleront les stages cliniques.

« Est-ce que cela vous oblige à acheter un billet d'avion pour vous rendre dans un autre État ? », demande Kauffman. « Dans mon école, la plupart de mes stages se déroulent dans un rayon d'une heure. Je suis en ville, nous avons donc 14 hôpitaux et le trajet le plus long pour y arriver est de deux heures. »

Lomis décourage les étudiants d'entrer en faculté de médecine en s'inquiétant de la sélection des résidents, même si cela est probablement « irréaliste » et quelque chose auquel les étudiants potentiels « vont penser ».

« Il est certain que lorsque vous avez une nouvelle école, vous n'avez pas d'antécédents avérés en matière de placements », explique Lomis. « Il faut donc être honnête avec soi-même quant à ses ambitions potentielles pour sa formation (en médecine de troisième cycle) et voir si cela correspond à ce que l'école semble pouvoir offrir. … Une nouvelle école peut aider un apprenant à se placer dans un domaine hautement compétitif si elle a quelque chose de spécial qui la rend attrayante dans ce domaine. »

Elle recommande de « regarder comment ils dispensent le programme, où se déroulent les stages cliniques, qui fait déjà partie du corps enseignant, puis de réfléchir par soi-même : « Est-ce que ce que je pense vouloir faire correspond vraiment à ce que ces personnes essaient de construire ? » »

Catanese affirme qu'il n'y a aucun préjugé dans le processus de jumelage des résidents à l'encontre d'une personne diplômée d'une nouvelle école par rapport à une école de médecine établie de longue date.

« Ils prennent en compte chaque élève individuellement », explique-t-elle. « Les exigences pour obtenir et conserver l’accréditation étant très strictes, il est reconnu à l’échelle nationale que peu importe que votre établissement existe depuis cinq ou cinquante ans : vous êtes tenu de respecter exactement les mêmes normes. »

La carte ci-dessous montre l'emplacement de huit écoles de médecine qui ont accueilli leur première cohorte d'étudiants au cours des 10 dernières années. Il ne s'agit pas d'une liste exhaustive de toutes les nouvelles écoles de médecine. Les futurs étudiants doivent donc faire leurs propres recherches sur les options de programme. Cliquez sur les points pour en savoir plus sur chaque école.