Ce que les candidats devraient demander aux étudiants en droit et aux anciens élèves

Ce que les candidats devraient demander aux étudiants en droit et aux anciens élèves

Rédiger de bonnes questions est une compétence juridique essentielle, que vous interrogeiez un client, dirigiez une déposition, contre-interrogeiez un témoin au tribunal ou résolviez une impasse dans une négociation complexe.

La clé de cette compétence est de poser les bonnes questions aux bonnes personnes. Réfléchissez bien aux types d'informations utiles que la personne à qui vous parlez peut vous fournir, en tenant compte de son expertise, de son point de vue, de ses préjugés et de son niveau de confort avec vous.

Naturellement, les questions que vous posez aux étudiants en droit et aux anciens élèves doivent différer des questions à poser aux responsables des admissions, afin de déterminer si une faculté de droit pourrait être le bon choix pour vous,

Les étudiants et les anciens élèves ont tendance à connaître moins bien une école que les responsables des admissions, car ils ne peuvent parler que de leur propre expérience, qui peut être limitée, voire trompeuse. Les étudiants et les anciens élèves sont également plus susceptibles de répondre spontanément, tandis que les responsables des admissions sont beaucoup plus délibérés et expérimentés dans leurs réponses.

D'un autre côté, les étudiants en droit et les anciens élèves peuvent donner des réponses plus honnêtes et non filtrées que les responsables des admissions, car ils sont moins investis dans votre décision de postuler ou de participer.

En gardant ces considérations à l’esprit, voici quelques types de questions à envisager de poser aux étudiants en droit actuels et aux récents anciens élèves qui ont fréquenté une faculté de droit qui vous intéresse :

  • Questions sur ce qu'est vraiment être un étudiant à l'école
  • Questions sur les opportunités de carrière
  • Conseils pour réussir à l'école
  • Questions spécifiques à un parcours ou à des intérêts partagés

Questions sur ce qu'est vraiment être un étudiant à l'école

Il est difficile de savoir ce que l'on ressent en passant trois ans dans un endroit à moins de pouvoir visualiser à quoi ressemble la vie là-bas. Posez donc des questions ouvertes et spécifiques sur l’expérience étudiante.

Comment est la vie sociale ? Comment les élèves se comportent-ils les uns envers les autres ? Dans quelle mesure sont-ils compétitifs ou coopératifs ? Où et quand les étudiants ont-ils tendance à socialiser – principalement entre eux sur le campus ou en dehors de l’école ?

Qu’est-ce qui était bon, mauvais ou surprenant dans leur expérience là-bas ?

Soyez prudent en posant de telles questions aux diplômés des années passées. L’expérience de la faculté de droit évolue si rapidement qu’elle ne sera peut-être pas en mesure de vous donner une impression fiable de ce à quoi ressemble actuellement la faculté de droit.

Questions sur les opportunités de carrière

Alors que les responsables des admissions dans les facultés de droit peuvent vous fournir des données globales sur les résultats professionnels des diplômés, les étudiants et les anciens élèves sont mieux placés pour vous dire à quoi ressemblait leur recherche d'emploi.

Quelles ressources de l’école ont été les plus utiles ? Dans quelle mesure les anciens élèves étaient-ils prêts à donner un coup de main ? Qu’auraient-ils aimé savoir avant leurs études de droit sur la poursuite de leur carrière ?

Conseils pour réussir à l'école

Les défis et les récompenses de la faculté de droit ne correspondent pas toujours à ce que les étudiants en droit anticipent. C’est formidable d’inciter les étudiants et les anciens élèves à réfléchir à ce dont ils sont le plus fiers, à ce qu’ils regrettent et aux leçons qu’ils ont apprises.

Quel a été leur plus grand obstacle et qu’est-ce qui les a aidés à le surmonter ? Quels conseils donneraient-ils à quelqu’un qui débute cette expérience ? Quelles compétences sont les plus importantes à mettre en pratique ? Que doit faire un nouvel étudiant pour profiter au maximum de son séjour là-bas ?

Questions spécifiques à un parcours ou à des intérêts partagés

Il peut être facile de se concentrer sur les différences entre vous et votre interlocuteur, et ces différences méritent d'être gardées à l'esprit. Par exemple, si vous souhaitez vous consacrer au droit d’intérêt public, les conseils d’une personne poursuivant une carrière dans le secteur privé peuvent être moins pertinents.

Au lieu de laisser ces différences prendre de l’ampleur, concentrez-vous sur les similitudes potentielles. Par exemple, si vous avez tous deux étudié le droit immédiatement après vos études universitaires, demandez conseil pour faciliter cette transition.

Même si votre conversation avec un étudiant en droit ou un ancien élève ne vous donne qu'une petite partie de la situation complète quant à savoir si une faculté de droit vous convient, cela peut quand même valoir la peine. Après tout, les détails spécifiques que vous apprenez peuvent vous aider à expliquer votre intérêt pour une école dans un essai ou un entretien. Cela montrera aux responsables des admissions que vous avez fait preuve de diligence raisonnable – tout comme le devrait un bon avocat.