32 questions à poser lors d'une visite universitaire

Points clés à retenir

Avant une visite du campus, les étudiants doivent effectuer des recherches fondamentales sur l'école.
Les étudiants et leurs familles ont diverses occasions de poser des questions.
Aucune question n’est stupide.

Les visites universitaires, qu'elles soient en personne ou virtuelles, peuvent aider les futurs étudiants à avoir une meilleure idée de la vie sur le campus.

Cependant, contrairement à la croyance populaire, les étudiants n'ont pas besoin d'avoir ce moment « a-ha » lorsqu'ils finissent par trouver le campus auquel ils appartiennent, explique Thyra Briggs, vice-présidente des admissions et de l'aide financière au Harvey Mudd College en Californie.

«Je ne pense tout simplement pas que cela se produise pour la plupart des étudiants», dit-elle. « Je ne veux pas que les étudiants repartent d'une visite où cela n'a pas eu lieu en pensant : « Oh, ce n'est pas l'endroit pour moi ». Il s'agit d'une relation à long terme. Ce n’est pas forcément un coup de foudre. … À l'ère de la gratification instantanée, je pense qu'il est important de donner à une école une chance de vous influencer d'une manière différente.

Pour une visite en personne, les familles doivent se préparer à l'avance en vérifiant la météo et en s'habillant confortablement, car les visites se déroulent principalement à l'extérieur.

« Prévoyez suffisamment de temps sur un campus individuel et permettez-vous de profiter de l'expérience, d'être présent dans l'instant présent et de ne pas vous sentir pressé, car cela pourrait également fausser votre perception des choses », déclare Bryan Gross, vice-président de la gestion des inscriptions. au Hartwick College de New York.

Il est également important, disent les experts, de mener au moins des recherches fondamentales sur l'institution – même s'il s'agit simplement de consulter ses comptes de médias sociaux – afin de faciliter les questions à poser lors de la séance d'information ou en tournée.

« Nous savons que pour certains d'entre vous, c'est peut-être la première fois que vous vivez cela », déclare Briggs. « Pour d'autres, il s'agit d'un étudiant différent (qui suit le processus) de celui que vous aviez et qui est plus âgé. Il n'y a donc pas de mauvaises questions. … J'espère que n'importe quelle université accueillera favorablement toute question qu'un étudiant poserait. »

Voici 32 exemples de questions, recueillies lors des admissions et des inscriptions à l'université, que les étudiants ne pensent pas toujours à poser lors de leurs visites à l'université. Ces questions – éditées pour des raisons de longueur ou de clarté – ont été fournies par Briggs, Gross et Brian Lindeman, vice-président adjoint des admissions et de l'aide financière au Macalester College du Minnesota.

Questions sur les admissions

Cette école considère-t-elle un intérêt manifesté ?
Existe-t-il une possibilité pour les futurs étudiants de participer à un cours et de vivre une véritable conférence ?
Existe-t-il des options pour recevoir un pass déjeuner ou dîner à la salle à manger pour essayer la nourriture ?

Questions sur les universitaires

Où les étudiants étudient-ils généralement ?
Comment fonctionne le conseil ?
Quels sont les atouts académiques de cette école ?
Quelles sont les possibilités d'études à l'étranger et de programmes d'échange ?
Le cas échéant, ces programmes mondiaux sont-ils gérés directement par cette école – où les membres du corps professoral voyagent avec les étudiants – ou ces programmes d’études à l’étranger sont-ils sous-traités à une entreprise tierce ?
Ces expériences d'études à l'étranger sont-elles intégrées aux frais de scolarité ou y a-t-il des frais supplémentaires pour participer ?

Questions sur l'aide financière

Quelle est l'aide financière moyenne de cette école ?
Quel est le coût net moyen lors de l’inscription des étudiants ?
Quel est le niveau actuel de financement des bourses d’études – quel montant les donateurs contribuent-ils aux bourses ?
Proposez-vous une aide au mérite ? Si oui, que recherchez-vous chez un candidat ?

Questions sur le logement sur le campus et la communauté

Questions à poser à votre guide touristique pour évaluer la vie sur le campus

Qu’est-ce qui vous a surpris dans cette école ? Quelle est la chose à laquelle vous ne vous attendiez pas ?
Qu’est-ce qui vous pousse à revenir dans cette école chaque année ?
Avons-nous vu votre endroit préféré sur le campus ?
Quel événement sur le campus attire le plus de monde chaque année ?
Si vous étiez aux prises avec un problème, sauriez-vous vers qui vous tourner ? Qui serait-ce ?

Questions sur les opportunités de travail et de recherche

Quelles sont les opportunités de recherche de premier cycle sur le campus ?
Comment ces opportunités de recherche offrent-elles aux étudiants des expériences pratiques précieuses qui enrichissent leur curriculum vitae ?
De quelles manières spécifiques cette école aide-t-elle les étudiants à acquérir une expérience pratique grâce à des stages ?

Questions sur les résultats des étudiants et de carrière

Quel est le taux de rétention de la première à la deuxième année ?
Quel est le taux d'obtention d'un diplôme en cinq ans ?
Quel est le taux d’obtention d’un emploi des diplômés dans les six mois suivant l’obtention de leur diplôme ?
Quel pourcentage d’étudiants poursuivent des études supérieures ?
Quel pourcentage d’étudiants prennent intentionnellement un congé après l’obtention de leur diplôme, par rapport à ceux qui ne parviennent pas à trouver un emploi ?
Quelle est la taille du réseau des anciens élèves ?
Comment les anciens élèves s'engagent-ils activement auprès des jeunes diplômés pour les aider à les mettre en contact spécifiquement avec des opportunités dans leur domaine ?