3 facteurs pour vous aider à trouver le programme de MBA qui vous convient

La réputation et les classements peuvent souvent être la première ligne de sélection que les candidats potentiels utilisent lorsqu’ils décident d’un programme de maîtrise en administration des affaires, mais déterminer la bonne personne nécessite une plongée plus profonde. Chaque programme offre ses propres services, sa structure de programme, ses concentrations et ses opportunités de réseautage. Ce qui est bon pour une personne peut ne pas l’être pour une autre.

Les candidats au MBA sont généralement des adultes qui travaillent et qui cherchent à évoluer dans leur carrière en affaires, de sorte que le processus de vérification des programmes est très différent du choix d’un programme de premier cycle, selon les experts.

« Choisir un programme de MBA est plus difficile que de choisir un emplacement de premier cycle », déclare Elizabeth Wallace, qui a obtenu son MBA de la University of Redlands School of Business en Californie et a écrit le livre « Free College: How Graduates Earn the Most Scholarship Money ». « La vie y entre beaucoup plus. Beaucoup de gens sont mariés, ont des enfants, un travail à temps plein et des obligations civiques. »

C’est un investissement de temps, d’argent et d’énergie, c’est pourquoi les experts disent qu’il est crucial que les candidats potentiels fassent des recherches approfondies pour déterminer quel programme leur servira le mieux.

Il a ajouté que, comme la plupart des programmes de MBA ne durent qu’un ou deux ans, si les étudiants réalisent une fois qu’ils ont commencé que ce n’est pas un bon choix, il est difficile de faire un changement. « Assurez-vous que vous poursuivez un programme qui vous aidera à obtenir le meilleur retour sur cet investissement. Je ne parle pas seulement de l’argent, je veux dire l’effet que vous pouvez avoir sur les autres. L’impact que vous pouvez avoir sur la société, à la fois dans votre programme et après votre programme. »

Alors que la réputation, le classement, l’accréditation et le coût d’une école pèseront lourdement dans toute décision, les experts disent que les candidats au MBA devraient tenir compte de ces trois facteurs pour déterminer leur adéquation avant de soumettre une candidature.

Les cursus MBA se présentent sous de nombreuses formes et tailles. Il existe une variété d’options – à temps plein, à temps partiel, en personne, en ligne – pour rendre un MBA accessible aux adultes qui travaillent ou qui sont occupés. De plus, il existe deux approches courantes des cours. L’un est une structure composée de cours de base en première année suivis de cours au choix en deuxième année, généralement adaptés à des objectifs spécifiques. L’autre est un programme flexible dès le départ.

Un programme de base obligatoire fournit aux étudiants une large compréhension des concepts commerciaux fondamentaux. Les cours de base n’ont pas tendance à varier beaucoup d’une école à l’autre, explique Kevin Bender, directeur exécutif de la gestion des inscriptions au MBA et du recrutement à la Wake Forest University School of Business.

Un programme flexible, d’autre part, permet aux étudiants de concevoir leur programme de MBA d’une manière qui cible au mieux leurs objectifs de carrière. «Là où cela diffère et où les futurs étudiants creusent, c’est dans les cours au choix et les concentrations», dit-il.

Quelle option est la mieux adaptée dépend généralement des objectifs de carrière à long terme d’un candidat, dit Nelson, et il ajoute que les candidats potentiels devraient considérer les écoles qui ont la réputation d’aider les étudiants à atteindre ces mêmes objectifs. Sachant que certains élèves changent d’avis sur leurs projets futurs, il dit qu’il est important de considérer les écoles qui autorisent et accueillent cela.

« C’est formidable d’aller dans un endroit qui offre la flexibilité de changer de voie et d’explorer, car vous allez grandir dans un programme de MBA », dit-il. « Vous voulez être dans un endroit qui accueille cela. »

Le contenu et la rigueur académique d’un programme sont importants, mais l’une des principales raisons pour lesquelles les gens poursuivent un MBA est la composante de réseautage, dit Bender. Selon les experts, il est crucial de trouver un programme qui offre la bonne culture et l’accès aux anciens élèves et à d’autres relations potentiellement bénéfiques.

Poursuivre un MBA est une « expérience formatrice », dit Nelson, et les relations que les étudiants développent finissent généralement par être un réseau à vie. Les étudiants doivent déterminer le type de communauté dont ils souhaitent faire partie au cours de leur expérience MBA et trouver une école qui le propose, dit-il.

Pour les étudiants qui se concentrent sur le réseautage, trouver un programme qui favorise la collaboration devrait être une priorité, dit Bender. Il encourage les candidats potentiels à visiter les écoles en personne et à engager des conversations avec les conseillers d’admission, les étudiants actuels et les anciens élèves pour évaluer la culture d’un programme et apprendre comment les étudiants travaillent pour se soutenir mutuellement et travailler ensemble.

À Wake Forest, comme dans certaines autres écoles, les candidats potentiels sont invités à assister et à participer aux cours, ainsi qu’à se connecter avec les professeurs pour en savoir plus sur le programme. Les étudiants qui ne peuvent pas visiter en personne sont encouragés à rechercher des programmes en ligne et à organiser des appels téléphoniques ou virtuels pour parler du programme avec les responsables de l’école.

« C’est agréable de botter les pneus et de voir à quoi ressemble un programme », dit Bender. « Vous pouvez le faire par le biais d’une journée portes ouvertes ou d’une visite de classe, et les visites de classe sont très populaires. »

Il est important que les candidats potentiels expriment leurs futurs objectifs et plans de carrière lorsqu’ils discutent des admissions avec les écoles, dit Nelson, ajoutant que c’est un bon moyen d’engager des conversations sur la manière dont les écoles soutiendront les étudiants dans ces activités. Cela peut aller de la capacité et de la volonté d’une école à offrir un encouragement général cohérent tout au long du programme à un soutien plus tangible, comme la mise en relation des étudiants avec des stages ou d’autres expériences pratiques.

Si un programme que vous envisagez « ne vous traite pas comme quelqu’un qui prévoit d’être un futur chef d’entreprise ou quelqu’un faisant partie de ce réseau pour la vie, c’est quelque chose dont il faut s’inquiéter », dit-il. « C’est quelque chose qui est une étape très importante dans votre vie, et la scène que les gens font, ils sont capables de l’évaluer assez soigneusement. »

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