Un guide des majors STEM

Pour les étudiants soucieux de leur carrière, peu de domaines offrent de meilleures perspectives d’emploi que les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques, connus collectivement sous le nom de STEM.

« STEM concerne l’innovation et le changement du monde », déclare Juan Gilbert, professeur et directeur du département d’informatique et de sciences de l’information et d’ingénierie de l’Université de Floride. « Vous avez la possibilité d’avoir un bon revenu, un bon niveau de vie et d’avoir un impact sur la société et le monde. C’est facile à vendre. »

« Les domaines STEM continuent d’être très demandés, ce qui conduit à des résultats solides et positifs », déclare Wendy Winter-Searcy, directrice du centre de carrière de la Colorado School of Mines.

Les disciplines STEM couvrent de nombreux départements universitaires, ce qui signifie un large éventail de spécialisations disponibles pour les étudiants. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples de programmes STEM disponibles dans de nombreux collèges.

Ces disciplines individuelles contiennent de nombreuses branches d’études menant à divers cheminements de carrière.

Par exemple, un vaste domaine tel que la biologie se divise en de nombreux sous-domaines, notamment la biologie marine, la biologie moléculaire, la biochimie, l’écologie, etc. De même, le domaine de l’ingénierie comprend des spécialités qui donnent aux étudiants la possibilité d’explorer l’aéronautique, la chimie, l’électronique et d’autres disciplines.

À mesure que la technologie progresse, de nouveaux domaines tels que la science des données sont apparus, préparant les étudiants à des emplois en demande.

« Les spécialisations STEM ont radicalement changé au cours des deux dernières décennies – à la fois dans la variété de ce qui est disponible, dans la manière dont nous enseignons et dans la manière dont les étudiants apprennent à utiliser la technologie », déclare Bob Kolvoord, professeur et doyen du College of Integrated Science and Science. Ingénierie à l’Université James Madison en Virginie.

JMU, par exemple, a développé une spécialisation intégrée en sciences et technologies qui, selon Kolvoord, « fournit aux étudiants un solide noyau de connaissances STEM et l’applique ensuite à des domaines technologiques clés » comme la biotechnologie, l’énergie, l’environnement et la fabrication moderne.

« De plus en plus d’écoles constatent un fort intérêt des étudiants pour des programmes plus appliqués », a-t-il écrit dans un courriel.

Avec autant d’options, il peut être difficile de choisir une spécialisation STEM. Mais comme les STEM s’étendent à de nombreux domaines, les experts affirment que les étudiants ne seront pas limités dans leurs activités professionnelles.

Par exemple, les carrières en santé publique s’appuient sur des compétences issues de toutes les disciplines STEM. « Je dis à mes étudiants que c’est bien de vouloir faire une différence dans la vie des personnes bénéficiant de la santé publique, mais rappelez-vous que vous ne pouvez pas y parvenir sans mathématiques et statistiques », déclare Jagdish Khubchandani, professeur de santé publique à l’Université d’État du Nouveau-Mexique. . « C’est une compétence de base. À moins de savoir mesurer un problème, comment le résoudre ? »

Même si un diplôme STEM est intrinsèquement axé sur les mathématiques et les sciences, Kolvoord affirme que les sciences humaines ne peuvent être ignorées. Il cite par exemple les importantes considérations éthiques et philosophiques qui se posent lors de la conception de voitures autonomes. Les ingénieurs doivent prendre en compte la manière dont l’intelligence artificielle prendra des décisions instantanées impliquant des questions de vie ou de mort. Ce type de jugement doit être éclairé par les sciences humaines et ne peut pas être laissé aux seuls concepts d’ingénierie, dit-il.

Il sera également impératif que les professionnels de la santé maîtrisent l’intelligence artificielle, explique Khubchandani.

« Les soins de santé auront une plus grande interface avec la technologie, l’IA et la gestion électronique », dit-il. « Notre génération de diplômés en santé ne reçoit toujours pas beaucoup de formation et risque de manquer de compétences et d’expériences au moment où elle arrive sur le marché. »

Les enseignants du secondaire s’efforcent de former leurs élèves axés sur les STEM au monde interdisciplinaire dans lequel ils espèrent entrer, explique Shannon Hughes, conseillère universitaire et chef du département STEM à la Signature School d’Evansville, dans l’Indiana.

« Avec la COVID, l’accent est mis sur la recherche, donc les étudiants d’aujourd’hui sont plus intéressés que jamais par les STEM, je pense », dit-elle.

En fait, les candidatures à la faculté de médecine ont augmenté de près de 18 % pour l’année scolaire 2021-22, selon les données de l’Association of American Medical Colleges. Ce nombre était dû à « des augmentations historiques parmi les minorités sous-représentées », selon l’AAMC. Même si le nombre global de candidatures a quelque peu diminué pour l’année scolaire 2022-23 et est revenu plus près des niveaux d’avant la pandémie, il est resté relativement élevé par rapport aux chiffres historiques.

Les étudiants doivent prendre en compte de nombreux facteurs lorsqu’ils décident si un diplôme STEM est la bonne voie, mais Khubchandani affirme qu’il est utile d’avoir une curiosité naturelle dans un domaine particulier. Un intérêt pour la rédaction analytique et l’évaluation critique est également un indicateur fort qu’un domaine STEM pourrait convenir, dit-il.

Kolvoord dit que, idéalement, un étudiant devrait avoir de solides compétences analytiques et de résolution de problèmes et s’intéresser au fonctionnement du monde, au fonctionnement de la technologie et à la manière dont elle peut se développer et affecter la vie, la santé et le bien-être humains. Il met également l’accent sur de solides compétences en mathématiques.

Les étudiants du secondaire qui cherchent une éducation STEM à l’université devraient maintenir leurs notes, déclare Winter-Searcy. Elle recommande également aux étudiants de participer à des activités extérieures pour développer leurs compétences en leadership et en communication.

Bien que les étudiants puissent avoir une longueur d’avance sur un diplôme STEM au lycée, les experts suggèrent qu’ils explorent leurs options avant de s’orienter vers une spécialisation universitaire.

« La meilleure chose à faire serait de suivre des cours de base dans les différentes disciplines, des cours d’introduction et de voir ce qui leur convient, ce qui les intéresse intellectuellement », explique Kolvoord.

Une fois qu’un intérêt initial est développé, les experts suggèrent aux étudiants de s’inscrire à des cours de niveau secondaire supérieur pour voir si le matériel et les cours sont vraiment adaptés.

« Nous veillons simplement à ce que nos étudiants possèdent les bases nécessaires pour réussir dans les domaines STEM dans lesquels ils souhaitent se lancer », déclare Hughes. « Il n’y a rien de pire que de suivre son premier cours de sciences à l’université et de se sentir comme soi. ça ne suffit pas. »

Bien qu’il puisse être difficile de prédire les cycles industriels, les professionnels STEM affirment avoir des raisons de croire que les perspectives d’emploi des étudiants actuels continueront d’augmenter au cours de la prochaine décennie. Les domaines de l’informatique et de la science des données sont en plein essor, affirment les experts, et recoupent de nombreux secteurs.

Les programmes d’études supérieures, comme les MBA, sont de plus en plus axés sur les STEM pour suivre le rythme des tendances croissantes du marché, disent les experts. Par exemple, le Fowler College of Business de l’Université d’État de San Diego en Californie a lancé le James Silberrad Brown Center for Artificial Intelligence en 2023. Dan Moshavi, le doyen de Fowler, affirme que cela permettra à l’école de préparer les étudiants « à des emplois qui n’existent peut-être pas correctement ». maintenant. »

De plus en plus d’écoles B intégreront probablement une approche STEM dans les années à venir, d’autant plus que l’utilisation de l’IA se développe. Et les experts en MBA affirment avoir constaté un intérêt accru pour des spécialisations telles que l’analyse de données et la gestion de produits technologiques.

Si un diplôme de quatre ans ou d’études supérieures n’est pas réalisable pour certains étudiants soucieux des STEM, un diplôme d’associé peut toujours conduire à un emploi bien rémunéré. La plupart des emplois les mieux rémunérés pour les titulaires de diplômes associés se trouvent dans des domaines liés aux STEM et paient entre 60 000 et 130 000 dollars par an, selon le Bureau of Labor Statistics.

« Il n’y a pas de fin en vue », dit Gilbert. « Il existe de nombreuses opportunités et, encore une fois, cela traverse tellement de secteurs différents. Il s’agit d’un ensemble de compétences qui peuvent facilement être transférées à différents secteurs. »

Avec une multitude d’options disponibles, les experts exhortent les étudiants à réfléchir à leurs décisions pour trouver la bonne spécialisation.

« Je pense que les parents et les élèves devraient réfléchir de manière critique au retour sur investissement », déclare Winter-Searcy.

Il y a aussi bien plus à considérer que l’argent, dit Khubchandani. Certains domaines nécessitent de nombreuses années de scolarité supplémentaire, tandis que d’autres peuvent nécessiter de longues heures loin de leurs proches.

« Il faut voir comment maintenir un équilibre de vie, être en bonne santé et heureux », dit-il. « C’est un facteur important. Pensez au temps que vous souhaitez passer à l’école, aux priorités de votre famille, au montant d’argent que vous souhaitez gagner, puis commencez à tracer le chemin à l’envers. »