Qu'est-ce que l'école doctorale et devriez-vous postuler?

Qu’est-ce que l’école doctorale et devriez-vous postuler?

Les étudiants des cycles supérieurs doivent atteindre un niveau académique plus élevé que les étudiants de premier cycle, disent les experts. Pour prospérer dans un programme d’études supérieures, ils ont également besoin d’un objectif, de concentration et de passion.

« Les études supérieures sont beaucoup plus ciblées et spécialisées que l’université », a écrit Michelle Vakman, directrice des admissions à la Columbia University School of Professional Studies à New York, dans un e-mail. « Les étudiants ne changent pas souvent de spécialité et les cours sont ciblés sur un domaine ou un domaine d’étude spécifique. »

Les programmes d’études supérieures attirent les étudiants fascinés par une matière académique spécifique et déterminés à travailler dans un domaine où un diplôme d’études supérieures est précieux, expliquent les experts.

« La principale différence entre les études de premier cycle et les études supérieures est que l’étudiant a la possibilité de se concentrer sur les sujets qu’il (ou elle) aime le plus », Helen Godfrey, spécialiste principale du développement de carrière au Bauer College of Business de l’Université de Houston, qui a une maîtrise en counseling, a écrit dans un courriel. « Le cours est plus intense, mais l’étudiant constatera qu’il (ou) elle aime vraiment les sujets, cela peut donc être un défi revigorant. »

Les étudiants diplômés doivent non seulement absorber des informations et acquérir des connaissances, mais aussi mener leurs propres recherches, faire des découvertes uniques et produire des bourses convaincantes, déclare Tamara Underiner, doyenne associée pour le développement professionnel et l’engagement à l’Arizona State University Graduate College.

« Au collège, vous acquérez des connaissances », a écrit Underiner dans un e-mail. « Au fur et à mesure que vous progressez dans les niveaux de l’enseignement supérieur, vous maîtrisez puis devenez le producteur de connaissances. C’est ce sens croissant de l’agence, accompagné de l’expérience, qui permet à la sagesse de grandir. »

Devriez-vous aller à l’école doctorale ? Comment décider

Bien que ce type d’enseignement supérieur puisse être enrichissant et précieux, il ne convient pas à tout le monde.

« Si un étudiant n’est pas sûr de ce qu’il veut faire, les études supérieures ne sont probablement pas une bonne idée, car elles n’offrent pas d’opportunités d’exploration de carrière comme le fait le baccalauréat », a déclaré Jillene Seiver, maître de conférences en psychologie et présidente associée. à l’école de psychologie de l’Eastern Washington University, a écrit dans un e-mail.

Les personnes qui ont trouvé la charge de travail académique des cours de licence extrêmement difficile peuvent ne pas être prêtes à gérer les rigueurs des études supérieures. Mais les anciens élèves des collèges qui ont excellé tout au long de leur expérience de premier cycle possèdent souvent un amour de l’apprentissage qui peut en faire un bon candidat pour un programme d’études supérieures, disent les experts de l’enseignement supérieur.

Cependant, même les personnes qui ont prospéré à l’université devraient se demander si un diplôme d’études supérieures les aidera dans leur carrière avant de postuler aux études supérieures, selon les experts.

Selon Jody Britten, cofondatrice de SheLeadsEdu, une organisation qui offre des conseils de carrière et une formation aux femmes travaillant dans le secteur de l’éducation, la clé du succès dans les études supérieures est le sens du but.

Les étudiants des écoles supérieures réussissent mieux « quand ils savent ce qui les passionne vraiment … S’ils vont aux études supérieures parce qu’ils sentent qu’ils doivent aller aux études supérieures ou qu’ils ne savent pas ce qu’ils vont faire ou qu’ils veulent juste une augmentation de salaire, c’est là que ça ne rapporte pas », explique Britten, qui a un doctorat. dans l’éducation. « C’est à ce moment-là que nous ne les voyons pas terminer leur diplôme. »

Quels sont les différents types de programmes d’études supérieures?

Il existe de nombreux diplômes d’études supérieures, dont certains peuvent être obtenus rapidement et d’autres qui nécessitent beaucoup de temps.

Les universités proposent parfois des certificats et des diplômes post-baccalauréat courts et non diplômants qui peuvent être obtenus en quelques mois. En revanche, les programmes de maîtrise durent au moins une année universitaire, tandis que les programmes de doctorat nécessitent généralement plusieurs années d’études.

Une formation de maîtrise s’appuie sur les connaissances acquises via un baccalauréat. Une maîtrise précède généralement un doctorat, car ce dernier est généralement le diplôme le plus avancé disponible dans une discipline universitaire.

Il existe deux types de doctorats. Les doctorats appliqués se concentrent sur l’utilisation des connaissances existantes pour résoudre des problèmes du monde réel et préparer les futurs leaders de l’industrie. Les doctorats de recherche abordent des questions ouvertes dans une discipline académique particulière et forment de futurs chercheurs.

« Les études supérieures peuvent signifier beaucoup de choses », a écrit Pierre Huguet, PDG du cabinet de conseil en admissions H&C Education, dans un e-mail. « Il y a une grande différence entre commencer un programme de maîtrise ou de maîtrise, aller dans une école de droit ou de commerce et se lancer dans le voyage de cinq à sept ans qu’est un doctorat. »

Voici quelques exemples de diplômes d’études supérieures et la durée habituelle des programmes à temps plein :

  • Master of Science, ou MS, diplôme: un à deux ans
  • Master of Arts, ou MA, diplôme: un à deux ans
  • Master of Business Administration, ou MBA, diplôme : deux ans
  • Master of Fine Arts, ou MFA, diplôme : deux à trois ans
  • Juris Doctor, ou JD, diplôme : trois ans
  • Doctorat en médecine, ou MD, diplôme : quatre ans
  • Docteur en philosophie ou Ph.D. diplôme : six ans

Le mot « terminal » est parfois utilisé pour décrire les diplômes, mais la signification du terme dépend du contexte. De manière générale, terminal fait référence à un diplôme qui indique la maîtrise d’un sujet particulier, qui est généralement la qualification académique la plus avancée disponible dans un domaine. Bien que les experts soient parfois en désaccord sur les diplômes qui entrent dans cette catégorie, il existe un consensus autour de l’idée que les doctorats sont éligibles.
Parfois, cependant, lorsqu’un diplôme est décrit comme «terminal», c’est simplement parce que ce diplôme est ou pourrait éventuellement devenir la dernière étape du parcours scolaire d’un étudiant.

École supérieure et marché du travail

« Si vous voulez être médecin ou avocat, par exemple, vous devrez poursuivre vos études après le collège », explique Huguet. « De plus, certains programmes de troisième cycle, tels que les MBA, offrent souvent aux étudiants d’importantes opportunités de réseautage qui peuvent être aussi importantes sur le plan professionnel que l’éducation que les étudiants reçoivent à l’école de commerce. Si vous souhaitez entrer dans le milieu universitaire ou mener des recherches avancées, vous aurez le plus probablement besoin d’un doctorat. »

Cependant, les études supérieures ne sont pas nécessairement idéales pour les « entrepreneurs naturels », dit Huguet. « Je connais de nombreux étudiants qui ont fondé des entreprises prospères pendant leurs études universitaires et ont choisi de travailler pour eux-mêmes à temps plein après avoir obtenu leur diplôme. Pour ce genre d’individus, je pense que les diplômes d’études supérieures… sont une perte de temps et d’argent. »

Les futurs étudiants diplômés devraient bien réfléchir à leurs objectifs de carrière avant de postuler aux écoles supérieures, recommande Huguet. « Commencez par vous demander quel type de carrière vous aimeriez poursuivre, puis faites des recherches pour voir quels types de diplômes sont nécessaires pour l’emploi de vos rêves. Dans certains cas, les diplômes supérieurs ne sont pas nécessaires, mais peuvent conduire à des salaires plus élevés. et de meilleures positions. »

Les futurs doctorants doivent également évaluer le marché du travail dans leur domaine d’études potentiel.

« Un doctorat en biologie peut conduire à plus d’options sur la route qu’un doctorat en littérature allemande, par exemple », dit Huguet. « Si votre objectif est d’enseigner l’allemand au niveau collégial, optez pour le doctorat, mais comprenez que votre diplôme peut ne pas être particulièrement utile en dehors du milieu universitaire. »

Comment l’école supérieure se compare-t-elle au collège?

Une idée fausse courante à propos des études supérieures est qu’elles sont similaires à l’université. Mais les experts de l’enseignement supérieur affirment que les cours de deuxième cycle ont tendance à impliquer davantage d’apprentissage autonome que les cours de premier cycle.

« Trop souvent, les étudiants ou les personnes qui n’ont eu qu’une expérience universitaire pensent d’une manière ou d’une autre que les études supérieures seront plus ou moins pareilles, et ce n’est pas le cas », déclare Thomas Plante, professeur de psychologie à l’Université de Santa Clara en Californie et membre auxiliaire du corps professoral de l’Université de Stanford, en Californie. « Ça va être très différent. Donc, les étudiants pourraient être fatigués de s’asseoir sur de petits sièges en plastique dans de grandes salles de conférence et d’écouter les professeurs bourdonner, puis de passer des tests et des choses comme ça, et ils ne réalisent pas que souvent les études supérieures ne sont pas de cette façon du tout. »

Plante dit que les cours des cycles supérieurs ont tendance à impliquer de petites classes plutôt que de grandes conférences, et les étudiants diplômés s’engagent généralement dans des recherches universitaires en dehors de la salle de classe.

Luz Claudio, professeur au département de médecine environnementale et de santé publique de la Icahn School of Medicine du Mount Sinai à New York, affirme que les études supérieures nécessitent généralement une motivation importante et une responsabilité personnelle, car les étudiants travaillent souvent de manière indépendante.

« Il n’y a généralement pas de » devoirs « , de quiz et peu d’examens dans la plupart des programmes d’études supérieures », a écrit Claudio dans un e-mail. « Les étudiants doivent donc apprendre à être motivés pour étudier parce qu’ils veulent apprendre au lieu d’être motivés par la menace des examens ou des notes. »

De nombreux programmes d’études supérieures exigent que les étudiants créent et soumettent une thèse, un portfolio ou une thèse approuvés par la faculté afin de se qualifier pour un diplôme.

« Dans le cadre des études supérieures, l’enseignant ressemble davantage à un mentor et l’étudiant ressemble davantage à un apprenti », déclare Claudio.