Erreurs courantes que font les étudiants internationaux lorsqu'ils postulent dans des collèges américains

Erreurs courantes que font les étudiants internationaux lorsqu’ils postulent dans des collèges américains

Postuler dans des collèges et universités américains en tant qu’étudiant international peut être écrasant. Il y a de nombreuses parties différentes du processus d’admission à prendre en compte, les experts recommandent donc aux étudiants de planifier soigneusement.

Alors que les futurs étudiants internationaux naviguent dans le processus de candidature à l’université, voici cinq erreurs courantes qu’ils doivent éviter :

  • Appliquer exclusivement aux collèges et universités américains bien connus.
  • Attente trop longue pour commencer la préparation du test.
  • Ne pas comprendre et enquêter sur l’impact.
  • Ne pas rechercher de bourses universitaires ou de subventions pour les étudiants internationaux.
  • Ne pas remplir les exigences supplémentaires après la soumission.

Appliquer exclusivement aux collèges et universités américains bien connus.

Les experts suggèrent que les futurs étudiants internationaux envisagent un large éventail d’écoles.

« C’est absolument une erreur de ne postuler qu’aux collèges et universités américains bien connus », déclare Christine Chu, conseillère en admissions universitaires chez IvyWise, une société de conseil en éducation basée à New York, et ancienne directrice adjointe des admissions de premier cycle à Yale et Universités de Georgetown.

« La marque n’est pas synonyme de qualité », déclare Chu. Les étudiants internationaux qui postulent uniquement dans des collèges et des universités de renom manquent des centaines d’écoles avec des programmes de premier cycle incroyables, dit-elle, et des avantages tels que des professeurs dévoués, des ressources abondantes et des classes plus petites.

Les étudiants internationaux doivent élargir leur champ d’action et créer une liste d’universités équilibrée, déclare Lloyd Nimetz, fondateur et PDG de Spike Lab, un cabinet de conseil en admissions universitaires qui aide les étudiants à développer des projets passionnés.

« Nous encourageons les étudiants à optimiser la valeur, qu’ils doivent définir eux-mêmes en pesant une combinaison de facteurs tels que la qualité de l’éducation, le prestige, la sélectivité des admissions, la culture du campus et l’emplacement », déclare Nimetz.

Katie Burns, conseillère en admissions universitaires pour IvyWise et ancienne directrice adjointe principale des admissions au Massachusetts Institute of Technology, a déclaré que les étudiants internationaux devraient envisager des collèges d’arts libéraux, qui exposent les étudiants à des sujets et des disciplines au-delà de leur majeure prévue.

« Certains des cours les plus éducatifs et les plus percutants que j’ai suivis dans mes propres études de premier cycle m’ont permis de sortir des sentiers battus de ma majeure et m’ont mis au défi de penser de manière nouvelle et dynamique », déclare Burns. « Les leçons de ces cours sont des choses que j’utilise encore aujourd’hui dans mon travail quotidien. »

Attente trop longue pour commencer la préparation du test.

Une préparation précoce est importante lors de la prise des tests standardisés requis pour l’admission dans les universités américaines. Selon les exigences de l’école, cela peut inclure des examens d’entrée à l’université comme le SAT et l’ACT et des examens de compétence en anglais comme le TOEFL et l’IELTS.

« Semblable à la pratique d’un sport ou d’un instrument de musique pour s’améliorer, une pratique précoce et soutenue pour les tests sert mieux les étudiants », déclare Burns. En prenant le PSAT, par exemple, et des tests pratiques pour le SAT et l’ACT, les étudiants internationaux peuvent obtenir des repères initiaux pour leurs scores. À partir de là, ils peuvent identifier les domaines de faiblesse et s’efforcer de perfectionner leurs compétences dans ces domaines spécifiques.

Les scores « peuvent également donner à un étudiant une idée de ce que les collèges pourraient tomber dans leur cible probable ou leur portée, sur la base des statistiques moyennes des étudiants admis », explique Burns.

Chu dit que la préparation des tests prend un peu de temps pour la plupart des étudiants, de l’apprentissage du matériel et du travail sur les sections de pratique et les tests complets à la révision des réponses et à la pratique des stratégies. « Je recommande généralement de réserver au moins deux mois pour étudier pour le premier examen, et les étudiants doivent prévoir deux, voire trois séances », explique Chu.

Nimetz pense que le SAT ou l’ACT est plus important pour les étudiants internationaux que pour les étudiants américains, car les responsables des admissions dans les collèges sont beaucoup moins susceptibles de connaître la qualité de leurs lycées à l’étranger.

De plus, dit-il, la SAT et l’ACT offrent moins de dates de test à l’échelle internationale, et pour les étudiants des régions peuplées, les dates de test se remplissent des mois à l’avance. Il dit que son cabinet recommande aux étudiants internationaux de choisir le test à passer et de commencer à étudier au printemps de leur deuxième année.

Ne pas comprendre et enquêter sur l’impact.

Un campus ou une majeure est considéré comme « impacté » lorsqu’il reçoit plus de candidatures qu’il n’a de places disponibles. Le système de la California State University, par exemple, dispose d’un outil de recherche pour savoir si un programme est impacté sur l’un de ses campus. Alors que d’autres écoles peuvent utiliser des termes différents – comme « inscription limitée » à l’Université du Maryland ou « plafonnée » à l’Université de Washington – c’est un problème qui touche de nombreuses grandes universités publiques.

« Ce que cela signifie essentiellement, c’est que certaines majeures sont très, très populaires, et pour maintenir la qualité de l’enseignement dans ces matières, les collèges limiteront le nombre d’étudiants qu’ils inscrivent », déclare Burns.

Cela peut rendre certains domaines d’études dans une université plus sélectifs en matière d’admission. Ainsi, une école qui était considérée comme une école probable ou cible par un élève pourrait alors devenir une école accessible, dit Burns.

«Il est également important de noter que cela ne signifie pas qu’un étudiant doit simplement postuler dans une autre majeure pour entrer dans l’espoir de changer une fois qu’il y sera. Les majors généralement touchées n’acceptent que les étudiants comme étudiants de première année », déclare Burns.

Au lieu de cela, les étudiants doivent s’assurer que leur profil académique et global va au-delà des exigences minimales d’admission, dit Chu, afin que l’étudiant puisse présenter la candidature la plus solide possible.

Ne pas rechercher de bourses universitaires ou de subventions pour les étudiants internationaux.

Selon les experts, les futurs étudiants internationaux devraient rechercher à l’avance les opportunités de bourses et de subventions, y compris les exigences et les délais.

« Les étudiants devraient commencer à rechercher des bourses et des subventions l’été précédant la dernière année, bien qu’il puisse être très difficile de trouver une aide financière en tant qu’étudiant international », déclare Nimetz. « Nous recommandons aux étudiants qui ont besoin d’une aide financière d’adapter très soigneusement leur liste d’universités, car peu d’écoles offrent une aide aux étudiants internationaux. »

Il n’y a « pratiquement aucune aide financière du gouvernement fédéral américain pour les citoyens non américains, du moins au niveau du premier cycle », note Chu. Elle recommande d’utiliser le site Web internationalscholarships.com comme point de départ dans le processus de recherche, car il dispose d’une base de données de bourses disponibles pour les étudiants internationaux.

Chu note également que plusieurs collèges et universités américains ont une admission en aveugle pour les étudiants internationaux – ce qui signifie qu’ils sont admis quelle que soit leur capacité de payer – et offrent une aide en fonction des besoins, et que ces universités pourraient répondre à 100% des besoins démontrés d’un admis. élève international.

« USC est un excellent exemple, avec une vaste gamme de bourses, dont quelques-unes spécifiquement pour les étudiants internationaux. Les étudiants sont automatiquement considérés pour ces bourses basées sur le mérite s’ils postulent avant le 1er décembre », a déclaré Burns.

De nombreux autres collèges et universités ont une aide financière, explique Elizabeth Benedict, fondatrice de Don’t Sweat the Essay Inc., un service de conseil universitaire. Mais le montant des bourses d’aide peut être limité et ne pas couvrir entièrement les frais de scolarité et les dépenses.

Elle dit que lorsque les étudiants internationaux étudient des collèges potentiels, ils devraient consulter le site Web de chaque école et comprendre les opportunités et les limites de l’aide financière.

Ne pas remplir les exigences supplémentaires après la soumission.

Une fois qu’un étudiant a soumis sa candidature, les experts lui recommandent de continuer à rechercher les e-mails des écoles, notamment en vérifiant les dossiers de spam et de courrier indésirable et tous les portails. Les écoles peuvent contacter les élèves concernant des documents manquants et d’autres informations importantes. Si vous ne répondez pas, votre candidature peut être retirée ou marquée comme incomplète.

« Ce n’est pas parce que vous avez soumis votre candidature que vous avez terminé. Il est essentiel que vous portiez une attention particulière à votre messagerie et à votre portail d’applications », déclare Nimetz.

Les collèges demandent souvent plus d’informations ou de contexte aux candidats, dit Nimetz. Certains programmes sélectifs peuvent également interviewer les candidats finaux ou les inviter à des entretiens de mérite. Il dit que ne pas remplir les conditions supplémentaires pourrait signifier être rejeté sur un point technique ou manquer une opportunité de bourses.

Avoir la candidature la plus complète peut présenter l’étudiant de la manière la plus forte possible, dit Chu. Elle recommande de soumettre tous les éléments facultatifs d’une candidature, tels qu’un essai supplémentaire ou un supplément musical ou artistique, si ceux-ci peuvent être utiles.

« Prendre soin de soumettre des composants optionnels de qualité peut aider à démontrer l’intérêt pour un collège et que l’étudiant se soucie de la candidature », déclare Chu.