Les stages au Royaume-Uni diminuent en fonction des postes vacants
Les opportunités de stages au Royaume-Uni ont fortement diminué cette année, créant un environnement plus difficile pour les étudiants et les diplômés à la recherche d'une expérience professionnelle.
Selon le moteur de recherche d'emploi Adzuna, le nombre de stages annoncés a diminué de 30 % par rapport à 2022, avec seulement 3 817 opportunités disponibles en octobre. À ce stade en 2023, il y en avait près de 5 500, a déclaré Adzuna. Ce déclin reflète le marché du travail dans son ensemble, où les postes vacants sont tombés à leur plus bas niveau depuis trois ans et où la concurrence pour les emplois de diplômés a atteint un niveau record.
Les stages, souvent considérés comme la première étape d’une carrière de haut vol, sont très recherchés. Environ 60 % des stagiaires obtiennent un emploi chez leur employeur ou dans le même secteur, et des recherches montrent que les stages peuvent réduire de 34 % le temps nécessaire pour accéder à un poste d'administrateur. Cependant, seulement 8,7 % des étudiants britanniques entreprennent une expérience professionnelle formelle, contre 21,5 % des étudiants américains, selon une étude menée par la société de stages « immersifs » Beyond Academy.
Des secteurs tels que la défense, l’énergie et l’ingénierie connaissent une augmentation du nombre de stages disponibles, tandis que des secteurs comme l’informatique, la finance et le droit ont considérablement réduit le nombre de stages.
James Neave, responsable de la science des données chez Adzuna, a déclaré : « Les stages sont toujours compétitifs, mais cette année, avec moins de places disponibles, c'est plus intense que jamais. »
« Les stages sont compétitifs pour une bonne raison », a déclaré Charlotte Davies, experte en carrière chez LinkedIn, au Times. « La plupart des stages vous donneront un aperçu de différentes parties de l'entreprise et vous exposeront à différentes équipes, vous permettant ainsi de trouver la meilleure solution pour vos compétences.
Cependant, comme de nombreux stagiaires trouvent des postes convoités grâce à leurs liens familiaux, obtenir une place est particulièrement difficile pour les étudiants issus de milieux socio-économiques défavorisés ou ne disposant pas de réseaux dans le secteur de leur choix.
Une analyse réalisée par le Sutton Trust en 2020 a révélé que sur les 10 000 diplômés qui étaient en stage six mois après l'obtention de leur diplôme, 20 % n'étaient pas rémunérés. L'auteur de la recherche, le Dr Rebecca Montacute, a écrit que malgré la perception croissante selon laquelle les stages étaient nécessaires pour progresser dans de nombreux secteurs, les avantages professionnels étaient loin d'être garantis. Elle a déclaré : « En fait, certaines recherches indiquent que le travail non rémunéré s’accompagne pour la plupart d’une pénalité salariale plutôt que d’une augmentation de salaire – et les stages qui s’avèrent payants sont plus susceptibles d’être dominés par les jeunes les plus privilégiés. »
Pour contrecarrer l’effet de ces préjugés, certaines organisations ont mis en place des programmes visant à offrir des opportunités à un groupe plus large de personnes. Parmi eux se trouve l’association caritative Speakers for Schools, qui propose des programmes d’expérience professionnelle en ligne, supprimant ainsi les barrières de coût et de localisation géographique.
Il existe également la Fondation 10 000 Interns qui développe des programmes offrant une expérience de travail rémunérée aux groupes sous-représentés. Il propose des stages rémunérés aux étudiants et diplômés noirs dans des organisations telles que Slaughter and May, la BBC et Morgan Stanley.